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 56—— 510日教育教学活动计划

              上午:张芬     下午:李晴

生活活动

指导要点

1、稳定幼儿情绪,巩固一日生活常规良好饮水习惯和正确进餐、正

确坐姿。

2、培养幼儿做事不拖拉的能力。

活动区活动

指导要点

1、能够在生活中解决遇到的问题,从中获得成就感。

2、能够学会谦让,尝试解决游戏及生活中出现的问题

户外活动

指导要点

名称:武术操、哑铃操、韵律操

目标: 1、能够听指令按规则进行游戏

      2做操时能够跟随音乐节奏做到位

家长工作

指导要点

1、 请家长按时送幼儿来园。

2、 进入5月份,我们要开始排练“六一”节目,请家长在幼儿

没有特殊事情(生病)的情况下坚持送幼儿来园。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动名称

活动目标

 

周  

上午

愉快的假期

美术活动

1、激发幼儿完整表述的能力。

2绘画的方式表现假期的经历和愉快的感受。

下午

《认识梯形》

数学活动

1、发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。  

2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。  

周  

上午

《水的作用》

健康活动

 

1、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。

2、使幼儿明白水能解渴,应多喝开水。

下午

《两只老虎》

音乐活动

1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解 “宝贝”的真正涵义。
2、体验阅读的快乐,感受绘本表达的优美意境。

 三 

上午

微笑

社会活动

1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。

2、感受微笑的力量,愿意用微笑给别人带去快乐。

下午

《大树妈妈本领大》

科学活动

1、让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣。

2、引导幼儿关心周围的社会生活环境。

3、感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感。

周   四

上午

《沉与浮》

科学活动

 

1、通过操作,引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象。
3、尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。

下午

《如何留住小鸟》

语言活动

1、在轮流交谈的过程中,养成耐心倾听别人说话的好习惯,体验谈话的快乐。  

2、能仔细地观察课件,看懂图意,懂得如何爱鸟。

周   五

上午

小兔怕怕

语言活动

1、欣赏理解故事内容,在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法。

2、从故事中知道遇事要勇敢。

 

下午

《彩虹王国的好朋友》

美术活动

1.套索彩虹色彩排列的规律,掌握彩虹排列顺序。

2.尝试将彩虹进行想象变型,注意涂色时两两融合、渗透式地涂抹出彩虹。