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                                                                                         55日—— 510日教育教学活动计划

                                                                                张瑜  薛曈

生活活动

指导要点

1、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活习惯和生活自理能力。

2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。

活动区活动

指导要点

美工区:尝试从作品中理解色彩与情感的关系,感受鲜艳颜色给人带来的心理体验。

户外活动

指导要点

活动名称:母鸡下蛋

活动目标:练习双脚夹包行走和绕过障碍物走。

家长工作

指导要点

1、建议家长利用带领幼儿外出的机会,有意识的引导幼儿观察到了春天,周围自然环境的变化

2、建议家长利用空余时间多带幼儿进行户外运动,促进生长发育。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动名称

活动目标

 

 

上午

语言活动:老鼠娶媳妇

1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中,感受儿歌的诙谐幽默。2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法,体验语言交流的乐趣。

下午

社会活动:情绪王国

1.知道每个人都有情绪,能辨认几种基本情绪,并对不同的情绪做出恰当的表达。2.探索不良情绪的转化方法,并乐于帮助和安慰别人摆脱不良情绪。

 

上午

美术活动:美丽的树林

1、引导幼儿欣赏布拓印画《春天的树林》,感受绿色树林的美丽,激发幼儿热爱大自然的情感。

2、学习拓印的方法作画,提高幼儿使用不同工具材料绘画活动的技能,发展幼儿对美术活动的兴趣爱好。

下午

图书馆《幼儿安全早知道》

幼儿了解防火的相关知识,学习当火灾来临时如何自救。

 

上午

戏剧游戏:我们一起编剧本

1、能根据道具、头饰、或者照片等凭借无,完整讲述剧情。

2、体验参与剧本创作的快乐。

下午

智高教室《挖土机》

1、认识挖土机的基本特征,学习使用智高积木搭建。

2、了解挖土机的用途,尝试机械臂的拼插方法。

 

上午

数学活动:区别基数和序数

1、区分基数和序数,知道几个和第几个的含义,感知序数的方向性。

2、对序数和基数现象感兴趣,初步建立良好的秩序感。

下午

语言活动:不高兴发芽的树

1、通过对比情境,知道树枝发芽才会成为一棵让人喜爱的绿树。2、感受故事中的社会性意蕴,知道要做一个对别人有用的人。

 

上午

社会活动:我爱我家

1、了解水的重要性,知道要保护水源不受污染。

2、初步了解垃圾的处理方法,知道乱扔垃圾的危害。

3、激发幼儿保护环境的情感。

下午

美术活动:妈妈的礼物

1、能用描印、剪贴、绘制的方法大胆制作心愿卡。

2、了解妈妈的喜好,会关心妈妈。

周五

上午

音乐活动:唱给大树的歌

1、学习用抒情优美的歌曲表达小鸟和大树之间真挚的感情。
2
、能用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌曲。

 

下午

数学活动《住高楼》

1、感受门牌号和楼层、房间之间的对应关系,感知数字在日常生活中的作用。2、愿意积极思考,在交流、互动中努力解决找家过程中出现的问题。